放手让学生做自己的主人 ——记盲生班级管理

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“自育自学论”认为教育的本质应该是教学生会自育,教学生会自学.本文中,笔者结合自育自学理论、“四做”操作建议和自己多年的班主任工作经验与实践,对盲生班级管理提出几点思考.
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