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人人都爱面子,并期望他人维护自己的面子。青少年学生也非常重视自己的面子,希望老师能维护他们的面子。教学中教师采取有效措施维护学生的面子,能够激发并维护学生的学习动机,以促进教学效果的提高。
关于面子理论和学生学习动机的思考
【摘 要】
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人人都爱面子,并期望他人维护自己的面子。青少年学生也非常重视自己的面子,希望老师能维护他们的面子。教学中教师采取有效措施维护学生的面子,能够激发并维护学生的学习动
【机 构】
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陕西师范大学外国语学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年18期
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