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【摘 要】
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在小学语文教学中,通过作业,可以有效帮助小学生消化和巩固所学知识。但是,小学语文作业的现状却令人不是非常满意,教师设计的作业量多且单调,机械地重复写作业过程,不仅压抑
【机 构】
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天水市秦州区西口镇铁炉中心小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年5期
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