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期刊论文
浅谈中学数学有效教学反馈
浅谈中学数学有效教学反馈
来源 :数理化解题研究(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lu_bo_123
【摘 要】
:
反馈是控制论的一种重要基本原理.通过反馈,可以不断地矫正偏差和失误,逐步达到预期目的.把握有效教学反馈是教学的重要环节.教师通过反馈,掌握学生的真实情况,了解学生的切实需要,从
【作 者】
:
汪斌
【机 构】
:
江苏省江都市邵伯镇中学
【出 处】
:
数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
教学反馈
中学数学
教学进度
教学策略
教学目的
控制论
正偏差
学生
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反馈是控制论的一种重要基本原理.通过反馈,可以不断地矫正偏差和失误,逐步达到预期目的.把握有效教学反馈是教学的重要环节.教师通过反馈,掌握学生的真实情况,了解学生的切实需要,从而有利于调整教学进度、教学策略等,以达到预期的教学目的.
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