【摘 要】
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作为一门语言艺术,语文学科与其他学科最大的区别就是它不在单纯的加强调理性分析过程,而是突出一种学生对于语言的综合运用与感悟能力.在这种大背景下,初中语文教学中的阅读
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作为一门语言艺术,语文学科与其他学科最大的区别就是它不在单纯的加强调理性分析过程,而是突出一种学生对于语言的综合运用与感悟能力.在这种大背景下,初中语文教学中的阅读能力培养更是显得尤为重要,正如著名教育学家苏霍姆林斯基说的那样:阅读能力培养必须要借助思考的大船进行远航,如果没有阅读作为这艘轮船的帆,那么再豪华的船都是无法发挥作用的.下面就来结合实际教学经验,对初中语文教学中的学生阅读能力培养策略展开研究.
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