【摘 要】
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川医统编《卫生统计学》(1978年版)在讲述泊松分布均数置信区间的计算时,讲了正态近似和查表两种方法,指出正态近似适用于均数较大的情形,而均数较小时则以查表法为妥。该教
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川医统编《卫生统计学》(1978年版)在讲述泊松分布均数置信区间的计算时,讲了正态近似和查表两种方法,指出正态近似适用于均数较大的情形,而均数较小时则以查表法为妥。该教材在讲述正态逼近时有例题6.8(原书 p.51)如下:
When the Sichuan Medical Department’s “Health Statistics” (1978 edition) described the calculation of the confidence interval for the Poisson distribution mean, two methods of normal approximation and table lookup were used. It was pointed out that the normal approximation was applicable to the case where the mean was large. , And when the average is small, look-up table method is appropriate. The textbook has examples 6.8 (former p. 51) when it comes to the normal approximation:
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本研究用高纯度猪松弛素免疫大鼠产生抗松弛素交叉抗体中和内源性松弛素作用后,观察大鼠卵巢和子宫结统组织中细胞外基质的几种重要成分—胶原蛋白、弹性蛋白和蛋白多糖的变
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对腺病毒－单纯疱疹病毒胸苷激酶基因（ＡＤＶ－ＨＳＶ－ＴＫ）治疗载体进行构建与鉴定。利用脂质体介导的共转染，将质粒ＰＪＭ１７与ＦＰＡ／ＴＫ－ＲＳＶ共转染入２９３细胞系，利用挑取单噬斑，获取单克隆的重组腺病毒，并在２９３细胞系中进行扩增、纯
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生活并非易事，从来不可能总是一帆风顺。我们如广阔大海中的一叶轻舟，因命运的波涛而颠簸。很多人因此而抱怨生活，抱怨上天的不公，但事实上，我们还拥有另一种选择，选择乐观接受、快乐面对。 我家楼下，曾经有个推着长板车卖炒菜的小贩。他每次都是快傍晚才出来，一直卖到半夜，因为晚上附近总会有加班的工人路过。生意倒是红火，但却异常辛苦，一站便是一晚上，还要不停地在灶火前挥动沉重的铁锅。有时深夜我已睡下，还能听
给正常小鼠萱草花０．０１ｍｌ／ｇ灌胃，可使其活动在给药１５＇、３０＇、４５＇、６０＇、９０＇显著减少，１２０＇逐渐恢复。同样剂量萱草花灌胃６０＇后，腹腔注射不同剂量的戊巴比妥钠，ＥＤ５０剂量从１７．３８ｍｇ／ｋｇ减少到１５．６７ｍｇ／ｋｇ。提示萱草花有明显的镇静作用。
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【内容摘要】化学是一门自然科学，与生活中的诸多现象紧密相连，是初中教育阶段一门必修课程，能够使得学生深刻的认知到物质世界的伟大。以初中化学课堂教学为研究视角，针对如何将问题教学模式应用到初中化学课堂教学展开分析讨论，旨在提高初中化学课堂教学质量，期待为我国教育事业的进一步发展贡献绵薄之力。 【关键词】问题教学 初中化学 课堂教学 一、问题教学模式概述 问题化教学，主要教师利用教材内的知识点，
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