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【摘 要】
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自高中新课改以来，关于信息技术课程改革的议论就一直没有停歇过。多年实践已证明，以培养学生信息素养为核心目标的学科课程体系，在基础教育领域的影响正被逐渐弱化，社会日益增加的信息科技发展需求与落后的信息技术教育发展的矛盾在快速扩大，信息科技领域中创新型人才的培养无法满足创新型社会建设的需要。 有学者提出，要将信息技术素养替代信息素养作为信息技术课程的核心价值，这既有利于建设适应不同学段学生学习的信息
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2015年9期
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