【摘 要】
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本文从物理学发展史,物理教材,物理学科特点等方面来阐述了物理教学中的人文精神,指出要培养学生的人文素质,就必须注意存在于物理教材中的人文因素,只要积极思考,善于发现,
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本文从物理学发展史,物理教材,物理学科特点等方面来阐述了物理教学中的人文精神,指出要培养学生的人文素质,就必须注意存在于物理教材中的人文因素,只要积极思考,善于发现,善于总结,善于归纳,我们就能在物理教学中找到让人达到至高境界的人文精神。
This paper expounds the humane spirit in physics teaching from the aspects of the history of physics development, physics textbooks and physics, and points out that if we want to cultivate the humanistic quality of students, we must pay attention to the human factors existing in physics textbooks. Find, be good at summing up, good at induction, we can find in the physics teaching to reach the highest level of the humanistic spirit.
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