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新课程标准的全面实施，给农村英语教学带来了生机和活力，使农村中学英语教学改革步伐加快，取得了一定的成绩，同时也暴露出了一些问题，严重制约着农村英语教育的发展。本文笔者结合农村英语教学的实际，主要从师资力量、教学条件、学习习惯、家长态度，以及语言环境五个方面进行了阐述，并深入地分析了农村英语教学中所存在的问题，以期能够为广大同仁的教学提供一些参考，更好地推进农村英语教学的发展。