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随着时代的进步和发展,教学事业也迎来了全新的改革。按照新课标的要求,教师需要转变现有的教学模式,凝练核心素养的内容,突出学生在历史课堂中的主动性和参与性,从而实现教学领域的变革。在新课标背景下,教师需要结合学生的特点,制定出有效的教学方法,提高学生的学习效率。~([1])本文对新课标下高中历史课堂教学的有效性进行了全新的探讨,并制定出几点教学策略。