论文部分内容阅读
目前,职业学校的音乐课普遍存在一种现象:大部分的学生喜欢港台、欧美流行音乐,只有少部分学生喜欢古典音乐、民族音乐或轻音乐,对学校开设的音乐课不感兴趣.这种状况不利于学生音乐基础知识的掌握和综合素质的提高,作为职业学校的音乐教师必须正确面对,客观分析原因并通过各多方努力,采取一定的措施加以改善.笔者结合自身工作经历就此问题进行分析并提出建议.