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土木工程类房屋建筑学课程的教学对象不同于建筑学类或艺术设计类的教学对象。他们理性思维强，但联想、发散思维较弱。教师在房屋建筑学的教学过程中，需向他们补充、渗透一些艺术美学领域的知识，如艺术想象力、形式美法则、现代建筑大师的美学思想、中西方审美观的异同等知识。以利于今后在他们的职业生涯中，更深刻领会建筑师的意图，设计出更合理科学的建筑来。