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小学的语文课堂其实是小学生感知世界、认识世界的开端。因为语文通过文字表达自己的情感,也把情感赋予到文字中,用文字的形式表达出来。但小学生在小学阶段接受新事物的能力比较弱,理解能力也有待提高,所以需要教师用对方法,帮助小学生学习语文。本文就小学部编版教材采用化繁为简、长文短教的方式进行语文教学,希望对教师有所帮助。