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小学《品德与社会课程标准》中指出：“有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。”追求课堂效率是新课程教学永恒的主题。因此在教学中，教师要根据学生的特点，创设良好的教学情境，让学生从已有的知识经验出发，用心眼睛观察社会，用心感悟，积极引导学生主动参与到课堂教学中来，提高课堂教学质量，从而更有效地促进学生优良品性的发展。