切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《档案与建设》2015年1-12期总目录
《档案与建设》2015年1-12期总目录
来源 :档案与建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiguoqiang
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
:
档案与建设
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
档案工作
杂志封面
数字档案馆
目录
江苏省档案局
省档案馆
档案管理
档案信息
档案文化
数字档案馆建设
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
人人成才:做对社会有用的人
如果对“人人成才”进行一番描述,那将是怎样的盛景:人人身怀技艺,出手不凡;个个各展其长,各得其所;各行各业繁荣兴旺,英才辈出;国富民强,政通人和,生机盎然……可以说,“人人成才”是民族振兴的基石,也是教育事业的终极梦想。 让梦想照进现实,需要进一步仔细辨识“人人成才”的内涵,客观审视“人人成才”的现实境遇,科学设计“人人成才”的推进路径。 “人人成才”的“才”之内涵 人类关于“才”的认识随着
期刊
成才
社会
国富民强
民族振兴
教育事业
英才
养护礼育“精气神”
《论语》曰:“不学礼,无以立。”近年来,南昌市珠市小学秉承“国学熏优雅,创新造大气”的办学理念,于国学教育中提炼出“尚礼”这一文化基因。学校深入挖掘“礼”的内涵—文明仪表、有序和谐、道德责任,意求通过鲜活的内容、涵化的过程对师生进行“微养护”,让“礼” 以一种文化的方式栖居于校园,成为学校的精神引领,力求形成学生“敦品励学,以礼养德”,教师“睿智悦纳,和善大气” 的文化气质。我们在教育的天地里,守
期刊
养护
精气神
文化基因
国学教育
《论语》
办学理念
道德责任
文化气质
重庆市南岸区——家校共育聚集正能量
重庆市南岸教育注重家校合作、家校共育,引领家庭担负起应有的未成年人思想道德建设重任,凝聚一切可以团结的力量,拓展一切可能的途径,达成最佳的育德实效。一是统筹家校教育资源
期刊
家校共育
重庆市
未成年人思想道德建设
南岸区
能量
聚集
教育资源
家校合作
让美德照亮人生——与青少年朋友谈美德
亲爱的青少年朋友们,你们好!很高兴有这样一个机会与大家交流思想,畅谈生活,抒发理想,探讨人生。与青少年在一起是愉快的,从中能够感受到生命的青春活力。
期刊
青少年
朋友
人生
美德
青春活力
交流
生活
区域德育“和谐号”
2012年4月10日,一场以“珍爱生命,和谐共处”为主题的情感训练活动在泸州市江阳区梓植路学校隆重举行。一大早,初一年级的400名学生就集合在学校操场,在“十二五”教育部重点课题
期刊
和谐共处
德育
自主能力培养
团队协作能力
情感训练
“十二五”
珍爱生命
初一年级
侧磨钢轨强度计算的有限元方法
提出了计算侧磨钢轨强度的有限元力学模型,采用三维有限元单元,分别对不同侧磨量钢轨和新轨进行强度对比计算⒚为研究曲线轨道钢轨调边使用条件提供了强度方面的依据⒚ A fini
期刊
强度计算
曲线轨道
轨头压溃
轮轨
伤损
接触应力
列车荷载作用
曲线半径
最大剪应力
横向力
为天地立心 为生命立意
福建省厦门市海沧区天心岛小学创办于2011年秋,现有33个班级,1550名学生,87名教师。学校地处滨海社区,环境优美,设施完善,学校以“为天地立心,为生命立意”为宗旨,以“求真、向菩、智
期刊
天地
立意
生命
办学特色
海洋文化
办学模式
人才质量
厦门市
重庆市南岸区——社会主义核心价值观教育融入课程
重庆市南岸教育紧跟时代步伐,紧扣时代主题,坚持一个核心,即把社会主义核心价值观教育融入课程,积极践行社会主义核心价值体系。一是以立德树人引领区域课程领导力建设:南岸区与国
期刊
社会主义核心价值观教育
专业课程
南岸区
重庆市
社会主义核心价值体系
课程领导力
立德树人
时代步伐
作为一种道德品质的“公”
方旭东 华东师范大学哲学系教授,博士生导师,教育部重点研究基地中国现代思想文化研究所研究员。编著作品有《尊德性与道问学:吴澄哲学思想研究》、《中国儒学史宋元卷》(合著)、《绘事后素:经典解释与哲学研究》、《道德哲学与儒家传统》等。 诸位同道下午好,今天我想和大家报告一下自己最近的研究:作为一种道德品质的“公”。“公”是指“公道”“公正”,对应的英文词是justice,而“道德品质”则是指作为道
期刊
道德品质
“公”
行动主体
英文词
词小理不小
作为一名一线的英语教师,我对德育的学科渗透做了一些尝试。 开学第一课 开学第一周,我送给孩子们一句话—做学如做人。这句话是我的导师在我们第一次见面时送给我们的话,意在勉励我们抵制不正之风,踏实做学。我把这句话送给学生,希望和他们共勉。我微笑着走进教室,在黑板上写下了这句话。 师:孩子们,你们能猜出这句话是什么意思吗?你们现在是在跟老师学“做学”,也就是怎样学习,等你们长大后就可以“做学问”了
期刊
英语教师
学科渗透
不正之风
开学
德育
孩子
导师
学生
其他学术论文