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目的 探讨健康教育干预对提高肝硬化患者生活质量及预防消化道出血的重要性.方法 选择60例肝硬化患者,按随机数字表法分为健康教育组和常规治疗组,每组30例.采用SF-36生活质量评定问卷评价患者的生活质量,观察两组并发症发生情况及住院时间.结果 两组生活质量各指标评分干预后均较干预前明显升高,差异有统计学意义(P＜0.05),健康教育组干预后生活质量生理功能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能、精神健康评分分别为(86.2±13.2)、(76.5±16.8)、(82.8±15.4)、(67.1±12.1)、(71.4±17.2)、(83.8±11.5)、(72.2±14.0)、(67.8±17.2)分,较常规治疗组的(72.6±18.3)、(51.1±16.8)、(71.6±17.1)、(51.2±14.2)、(58.5±17.9)、(73.7±18.7)、(52.3±14.2)、(61.4±19.9)分明显改善,差异有统计学意义(P＜0.05).健康教育组消化道出血、感染、肝性脑病、原发性肝癌、肝肾综合征等并发症发生情况明显少于常规治疗组,差异有统计学意义(P＜0.05).健康教育组住院时间为(13.2±2.6)d,明显短于常规治疗组的(16.7±3.5)d,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 对肝硬化患者实施系统的健康教育干预,能够显著改善患者的生活质量,减少并发症的发生。