【摘 要】
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新课改下的教学过程逐渐向由教师引导,学生自主、合作、探究知识,发展潜能,形成科学的世界观、人生观和价值观的过程转变。物理教学必须重视学科思想和方法的渗透,通过新课程
【机 构】
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个旧市第一中学,红河州教育局教科所,
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新课改下的教学过程逐渐向由教师引导,学生自主、合作、探究知识,发展潜能,形成科学的世界观、人生观和价值观的过程转变。物理教学必须重视学科思想和方法的渗透,通过新课程教学,学生在学习有关物质基本结构和物质最普遍的运动形式的知识中,同时受到教学过程中观察、实验、物理思维等优良品质
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