【摘 要】
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在经济新常态下,人才竞争日益激烈,来自于社会、学校、家庭的多方压力及大学生自我认知的偏差等因素,引发的大学生心理问题也越来越多,大学生心理健康教育越来越重要。情境学
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在经济新常态下,人才竞争日益激烈,来自于社会、学校、家庭的多方压力及大学生自我认知的偏差等因素,引发的大学生心理问题也越来越多,大学生心理健康教育越来越重要。情境学习理论属于新兴理论,能够为大学生的心理健康教育开展提供新的方向,学习情境理论对于大学生心理健康教育课程有着较强的实践指导作用。通过分析情境学习理论的重要指导思想,进一步确定教师的身份与地位,创设栩栩如生的实践教学情境,通过提供学习支架等各类措施,切实增强学生的心理健康教育效率与质量。
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