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破解抛物线中有关“倍等角”存在性问题,可以根据“倍等角”关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把“倍等角”之“倍半角”数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构出符合“倍等角”关系背景下的图形,再利用数形结合进行转化.
一道抛物线背景下“倍等角”存在问题之构图与转化视角
【摘 要】
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破解抛物线中有关“倍等角”存在性问题,可以根据“倍等角”关系这个题眼的特征条件出发,积极展开联想,把“倍等角”之“倍半角”数量关系与图形的几何性质有效关联对接,建构
【机 构】
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中平(南方)学校初中部 海南 琼中 572915
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2020年6期
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