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中国武术发展到今天，已经有了上千年的历史变迁与文化积淀，最早的对于武术的定义是身体对抗经验的总结，是一种技击术。但是武术发展到现在，早已超越了身体对抗的概念，而具有了艺术或者哲学的特征。高校武术的教学在某种程度上可以认为是套路的教学，很多学生认为传统武术只进行套路教学，在提高个人身体素质方面效果比较差，并且与对抗性较强的散打和跆拳道相比缺乏实用性。在此背景下，传统武术教学在高校的教学中趋于边缘化。为了激发学生对传统文化的热爱，更好的将优秀传统文化传承下去，推进传统武术的教学创新是十分必要的。本文主要研究高校武术教学的现状，并探究高校武术套路教学艺术化的必要性及其特点与表现形式，希望能够为传统武术教学的创新与发展提供借鉴。