地方性报纸文化报道初探——以《福州晚报》为例

来源 :中国传媒科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenwoyu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文化是推动社会进步的重要力量。报纸的文化报道一直是读者获取文化资讯的主要方式之一,而地方性报纸则更肩负着地方文化传承与弘扬。虽然网络迅猛发展,但是地方性报纸文化报道以其独特的编排和对新闻的处理,依然赢得读者的喜爱。但目前文化报道式微,娱乐化倾向是不争的事实。笔者将着重探讨地方报纸文化报道所存在的问题及发展方向。 Culture is an important force in promoting social progress. Newspaper’s cultural coverage has been one of the main ways for readers to obtain cultural information, while local newspapers are more responsible for the local cultural heritage and promotion. Despite the rapid development of the Internet, local newspaper culture reports still win the readers’ favor because of its unique arrangement and handling of the news. However, the current culture of micro, entertainment tendency is an indisputable fact. The author will focus on the problems and development directions of local newspaper culture reports.
其他文献
摘要:本研究对两名四岁半幼儿的语言及其家长语言教育的态度相关情况进行了个案记录调查,对比两名幼儿语法系统发展水平,判断家长语言教育态度与幼儿语法系统发展是否具有相关性。研究结果表明:幼儿语法系统发展水平明显受到家长语言教育态度的影响,家长语言教育的态度与幼儿语法系统发展具有一定的相关性。  关键词:幼儿语法系统;家长;语言教育;句法;分类词汇  【分类号】H193;G752  一、研究背景与问题的
自从2007年i Phone手机正式问世,触摸屏手机开始在世界流行开来。随着触摸屏手机的普及以及平板电脑的出现,人们发现屏幕越来越大,特别是随着流媒体时代的来临,手机的屏幕尺
中学生英语作文能力的培养一直是中学老师的难题。究其原因,主要是没有把阅读与作文有机的结合,在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的语言基本功,运用到作文中去。正如叶
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.“写作能力是语文素养的综合体现”.由于综合性强,决定了作文训练的难度大.教师对学生作文训练的质量如何,也直接关系到学
信息技术主题教学,是在信息技术环境下利用主题教学策略来改善信息技术课程的教学。具体说,就是要求在信息技术教学过程中,通过学生感兴趣的主题,激发学生的学习兴趣和实践欲望,在
阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要的作用。阅读,本质上不是技能训练,而是通过大量的以了解内容或获取信息为中心的阅读过程中提
赵美丽,于1979年1月20出生,本科学历,汉语言文学专业,1998年参加工作,从教以来,曾两次荣获市级教学成绩奖、县级优秀教师和县级教学能手荣誉称号,自 1998年7月至今在坊前任教.  摘要:随着新课程改革进程不断地向前推进,对小学语文教学提出越来越高的要求。然而,现阶段小学语文教学一直采取传统的、以讲述为主的教学方式,重视对知识的灌输,忽视学生的主体地位,既无法激发学生的学习兴趣,又不能够调
<正>面向21世纪的基础教育,最紧迫的任务应该是全面实施素质教育。素质教育要求数学教学更重视学生的主体地位,重视数学思想的渗透,重视智力的开发和能力的培养,重视非智力因
高三复习课中的“讲评课”若注重“一题多解”,既可以让学生了解各知识模块之间的联系,又可以培养学生创新性思维、发散性思维的能力,从而达到数学要教会学生运用所学知识解决问
【分类号】G612  摘要:幼儿阶段是人一生发展的重要阶段,很多内容的学习都集中在这个阶段。针对三至六岁儿童的校园学习和发展,已经越来越得到重视,目前也有了一些相关理论研究和探索。对于幼儿来说,由于年龄较小,自身没有形成良好的自我学习能力,而且正处于人生观、价值观逐渐形成的时期。所以,作为幼儿教师,需要从多个方面对幼儿进行全方面的指导和培养,要以培育出德智体美全面发展的优秀少年儿童为目标。作为一名