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【摘 要】
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新课标对高中语文阅读教学秉持的整体性原则给予充分肯定,同时明确指出阅读教学应突破陈规,用美学视角解构文本本身。针对传记这一高考实用类选考文本,教师可用美学视角来审
【机 构】
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包头市回民中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年8期
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