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微课本来就是互联网时代的产物,是互联网时代教与学的新形式、新形态。高校思想政治理论课完全可以用微课进行教学,以适应互联网时代的新形势,但现实中却出现了高校思想政治理论课的微课教学与互联网脱节的现象。利用互联网思维重建微课教学,就要抓住微课教学的基本环节,在每一环节均体现互联网思维的特点。