【摘 要】
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随着新课改的深化,学生的学习成绩已经不再是家长和社会各界关注的唯一重点,人们的关注重心开始由教学的结果向教学全过程转移,社会各界更加注重整个教学过程能够给学生带来
【机 构】
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兴国县第四小学,江西 赣州,342400
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随着新课改的深化,学生的学习成绩已经不再是家长和社会各界关注的唯一重点,人们的关注重心开始由教学的结果向教学全过程转移,社会各界更加注重整个教学过程能够给学生带来什么,如何提高教学效果.小学教育作为教育阶段的起始点,其重要性不言而喻,人们对于小学教育更加关注.语文作为小学教育的重要组成部分,小学教师更应该思考如何提高课堂教学的效果.在笔者看来,广大小学语文教师可以采用情境教学法对学生的学习进行适当的引导.笔者将结合自己的教学经验简单谈谈情境教学法在小学语文教学中的应用.
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