【摘 要】
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就数学这门学科本身特点来看,具有很强的抽象性、逻辑性等特点,其概念和结论都是经过缜密的推理、科学证明才得到的,学生们在探索知识中,需要充分发挥抽象的思考能力.数学学
【机 构】
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贵州省六盘水市第二实验中学,贵州 六盘水 553000
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就数学这门学科本身特点来看,具有很强的抽象性、逻辑性等特点,其概念和结论都是经过缜密的推理、科学证明才得到的,学生们在探索知识中,需要充分发挥抽象的思考能力.数学学科还具有工具性的特点,几乎所有的学科学习都会用到数学知识,更不用说以数学学科知识为基础的物理、化学等理科课程了.到了高中阶段的数学学科教学其侧重点发生了许多变化,与初中数学相比,知识的广度和深度,都比之前更深更广,学生学习困难程度也陡然增加,很多学生因此在会遇到一些障碍,进而丧失学习兴趣.基于此,本文主要对在高中数学教学中,如何去培养学生学习兴趣,进行了研究.
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