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探究式教学是科学新课程教学的亮点，它给学生创设了一个亲近生活、亲近社会的空间，让学生体验探究的乐趣、感悟探究的方法，培养了学生的探究精神和实践能力。科学教师要面向全体学生，积极开展多样化的探究式教学。本文就探究式教学的含义、初中科学探究式教学一般过程与步骤以及实施中存在的问题及解决策略作初步探讨。