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在新课改背景下，要求高中各科教学都要着重培养学生人生价值观。结合化学课程而言，为了提高教学效果，教师要运用多样n化的教学模式，在教学中渗透传统文化，使得学生对国家产生认同感。针对高中化学课程而言，化学教师要深度挖掘教育元素，比如以培养n学生爱国情怀为己任，在教学中渗透传统文化，将二者相结合，双管齐下，既能发挥化学科目最佳教学价值，还有助于培养学生化学学科素n养。除此之外，在化学教学中渗透传统文化也符合新时代学生对于学习的需求，可以更好地顺应新课改的潮流。