【摘 要】
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通过运用文献资料、访谈调查和数理统计等研究方法,研究高中学生对体育选项课学习的态度行为规律。系统的阐述与评价呼和浩特市高中学生体育选项课学习态度的现状、内容、及
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通过运用文献资料、访谈调查和数理统计等研究方法,研究高中学生对体育选项课学习的态度行为规律。系统的阐述与评价呼和浩特市高中学生体育选项课学习态度的现状、内容、及取向;了解与掌握高中学生对体育选项课的学习态度及其影响因素;为今后提高体育选项课的教学的实效性提供了理论依据和参考。
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