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影响二语或外语习得的因素很多,其中最显著的是母语对目的语的负向迁移。壮族是我国人口最多的少数民族,绝大多数居住在广西境内,占自治区总人口的40%左右。搞好壮族学生的英语教学,使之适应时代的发展尤为重要。本文拟通过几个方面来分析母语负向迁移对壮族学生英语学习的影响,希望能对英语课程改革背景下的壮族学生英语教学和学习起到一定的启发作用。