论文部分内容阅读
随着新课程的不断改革,在小学数学教学时,教师不但是要讲解课本知识,更要重视学生学习的能力。教师要充分体现自己的魅力;根据课本知识,渗透德育教育;融合教学环节去进行德育教育;开展数学活动去渗透德育教育。做到把课本内容科学性的联合到一起,将数学知识和德育教育融合到一起,进而促进教师教学的质量。