【摘 要】
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<正>我与陆军很有缘分,可谓亦师亦友。1982年春天,我于扬州师范学院化学系毕业后留校任教,接触的第一批学生就是陆军所在的班级。2011年底我受聘为"江苏人民教育家培养工程"
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<正>我与陆军很有缘分,可谓亦师亦友。1982年春天,我于扬州师范学院化学系毕业后留校任教,接触的第一批学生就是陆军所在的班级。2011年底我受聘为"江苏人民教育家培养工程"指导专家,所在的二期教师一组11名成员中就有陆军。2013年扬州大学承办江苏省化学特级教师高级研修班,我担任研修班的首席导师,陆军又是研修班的学员。在特级教师研修班里,因为陆军是我最早的学生,所以大家都称他为"大师兄"。作为"江苏人民教育家培养工程"培养对象,
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【摘要】在新颁布的《义务教育小学科学课程标准》中，“技术与工程领域”被明确列为科学课程内容，而工程思想和科学探究的整合能够让科学教学变得更加活泼和真实，这不仅对教师重新思考并组织科学探究活动具有革命性的意义，同时也提出了新的要求。 【关键词】工程思想；科学探究；基本流程与要点 【中图分类号】G623.6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）49-0053-03 【作者
术后长效止痛法的临床研究（０６７０００）解放军第２６６医院麻醉科刘成玉祁树泉杨霜宝陈学均李景甫刘广敏为解决手术后疼痛，我院应用吗啡、氟哌啶、布比卡因混合液，一次性硬膜外腔注入用于术后止痛
<正>蔡作仁:一些书法教师上书法或者写字教学课,把课堂上大量的时间用来对学生进行传统文化、道德品质的传承教育,而真正用于教授书法或者写字本身的时间比例很小。这样的处
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我和严桂芹老师认识十余年，相知深厚。她总是面带温和谦逊的笑，满含真诚；她总是轻言细语，从不高声喧嚷；她喜欢穿浅色的裙子，哪怕是冬天，总是清纯而优雅，充满灵气。 听过她的课，观摩过她的公民实践活动；她是扬州市汶河小学优秀的课题组长、教研组长，更是优秀的班主任。她的教育教学风格可以概括为四个字：灵动而朴素。 智慧的引领，诗化的语言，自然的生成，使得她的语文课堂灵动而丰富。她进行“小学语文同步拓展阅
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