培养低段学生写话兴趣“三策略”

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在低段小学语文教学中,培养小学生的写话兴趣十分重要,这样才能有效地激发起他们参与写话的积极性,以此促进他们写话能力的提升.基于此背景,对借助课文插图,激发写话兴趣,基于课文句式,激发写话兴趣,借助趣味游戏,激发写话兴趣的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.
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