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如何防止农村中学英语教学中的两极分化
如何防止农村中学英语教学中的两极分化
来源 :广西师范学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Linhan
【摘 要】
:
为了有效地防止农村中学英语学习的两极分化现象,教师必须认真钻研教材、教法,遵循语言教学的规律,坚持精讲多练的教学原则,采取灵活多样的教学方式。如抓好起始阶段的语言和
【作 者】
:
周水英
【机 构】
:
兴业县龙安镇第二初级中学
【出 处】
:
广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2009年S2期
【关键词】
:
农村中学
英语教学
两极分化
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为了有效地防止农村中学英语学习的两极分化现象,教师必须认真钻研教材、教法,遵循语言教学的规律,坚持精讲多练的教学原则,采取灵活多样的教学方式。如抓好起始阶段的语言和词汇教学,活跃课堂气氛,开展形式多样的课外活动,培养学生的学习自信心。
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