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摘
英雄精神的新阐释
【摘 要】
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摘 要： 哈罗德·布鲁姆以一种“鉴赏式”的文学批评，根据其对抗性理论的应用与作品审美价值的建构，对史诗中所包含的英雄精神进行全新诠释。他不仅通过对文本的细读和对作家之间关系的梳理，建构自己的文学谱系，还完善了一种相当独特的史诗传统，并且进一步探究史诗英雄精神中蕴含的崇高的审美价值。无论其丰富的思想和启蒙意义，还是其作为人文学者的历史使命，都值得我们学习和借鉴。 关键词： 哈罗德·布鲁姆 史诗
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年36期
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摘 要： 前人已证实《汉书疏证》为杭世骏所作，且多处征引齐召南之说，可谓《汉书考证》“未全之稿本”，《地理志》中尤多，因此将两书《地理志》中的条目进行汇总、比对，一是探究《汉书疏证》在选择考证条目时有何规律，二是总结武英殿本《汉书考证》在定稿时，遵循哪些规则，以期厘清殿本成书的要素。 关键词： 《地理志》 《汉书疏证》 《汉书考证》 董恩林的《佚名〈史记疏证〉、〈汉书疏证〉的作者考——兼
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摘 要： 地理实践力作为高中地理核心素养之一，要有效实施，教师是指导者，教师是立教之本、兴教之源，教师要做到“四多”，多一点勇敢气，多一点坚持，多一点评价，多一点反思，会更有利于地理实践力的有效实施。 关键词： “四多”教师 高中地理 实践力 “教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命”，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。这是习近平总书记在北京师范大学
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摘 要： 提高高校教学质量是高校任务的重要组成部分，高校课程内容的多样性、复杂性，决定了教学过程的难度较大。注重教学设计的各个环节，并将其主体划分为“了解—理解—掌握—运用”四个维度，尤為重要。本文以高校思政课为例，折射出教学设计的不同过程及由浅到深的四个维度的应用，最终达到提高教学质量的目的。 关键词： 教学设计 维度 教学反思 一、重视教学设计环节 在高等院校众多课程中，思政课的重要性尤
摘 要： 农村留守儿童的教育问题是当今关注的热点问题，在农村留守儿童家庭教育缺位的情况下，学校教育显得至关重要。本文从学校教育的角度出发，通过对一所农村九年制学校的实地考察，分析其存在的问题并提出相应的解决措施。 关键词： 农村留守儿童 学校教育 汉封学校 自20世纪90年代至今，伴随着农村大规模的剩余劳动力向城市逐渐转移，部分农民工无力把子女带入城市一起生活与学习，只好将他们留在农村由亲属照
摘 要： 我国音乐教育历史悠久、文化灿烂，产生并发展于古代。中国古代音乐教育内容丰富，在音乐教育史上占有重要的地位。由杜学元教授主编、何玉教授著写的《中国古代音乐教育史》是一本详细记述我国古代各朝代音乐教育概况、研究我国古代音乐教育形成和发展历史过程的艺术教育类通史性著作。本文介绍了该书的选题价值、研究内容、逻辑关系、时代特征、理论和实践价值等，并对该书进行了客观的评价。 关键词： 中国古代音乐
摘 要： 小学语文是儿童的语文，是真实的语文，让语文回归童心，让课堂关注儿童，满腔热情地为儿童开启通向属于的明亮窗户，这是语文教学最有价值的愿景期待。但当下，成人取向试图让儿童与童心告别，教者用僵化、陈旧、固定的思维方式把某些“教义”硬塞给儿童，导致语文课堂背离其本真面目。作者结合教学实践与思索，就如何让小学语文课堂教学回归儿童世界、让小学语文教师成为童心的守望者加以分析。 關键词： 小学语文
摘 要： “创新是引领发展的第一动力”“鼓励创业带动就业”……关于创新创业，十九大报告中多有阐述。我国高校应积极响应国家号召，开展创新创业教育。本文以国际经济与贸易专业为例，通过对双创教育课程体系建设现状、特点及存在的问题进行分析，从培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、师资队伍等方面探讨我国高校创新创业教育与专业教育互融课程体系构建的路径与具体实施策略。 关键词： 创新创业教育 课程体系 国