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目前，高职院校大多都非常重视与大城市、大企业开展校企合作，保障自身教育教学水平的先进性，而忽视了对区域中县级及以下经济社会发展的引领及服务工作。还有部分高职院校在县域开展社会培训时，培训内容脱离工作实际，缺乏实用性，无法达到培训效果，不能充分体现高职院校服务地方经济的功能与价值。笔者对河北省滦平县进行了一次调查，从培训意愿、培训内容、时间安排、培训效果、费用承担等五个维度了解调查对象的培训需求，提出了高职院校面向县域开展社会培训的一些思考。