【摘 要】
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记得我曾在一本杂志中看到过这样一则事例:有位学生向班主任报告,说他的一支新钢笔丢了,并怀疑他的同桌……而这时,老师发现他同桌求助和惶恐的眼神。这位老师只是略微沉思了
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记得我曾在一本杂志中看到过这样一则事例:有位学生向班主任报告,说他的一支新钢笔丢了,并怀疑他的同桌……而这时,老师发现他同桌求助和惶恐的眼神。这位老师只是略微沉思了一下,说:“或许哪位同学拿了你的笔,或许是你不小心……但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔……”说着,老师拔下了自己胸前的钢笔,“这样吧,我这支就送给你吧。不过我要告诉那位拿别人笔的同学,随便乱拿别人的东西,可不是好习惯。希望以后能改掉自己的坏毛病。”十多年后,拿笔的这位学生大学毕业,在参加工作之前,拜访了那位老师,讲述了他那次拿笔的原因:“……如果不是老
I remember in a magazine I had seen an example in which a student reported to the class teacher that he had lost a new pen and was suspicious of his same desk ... At this moment, Help and panic eyes. The teacher just pondered a moment, saying: ”Perhaps some of my classmates took your pen, maybe you are not careful ... but I’m sure you will have to pen this pen now regret ... ...“ said , The teacher unplugged his own pen in front of his chest, ”so I will give it to you, but I would like to tell my classmate who took other people that I can mess up other people’s things without any good habits. Later, I could get rid of my bad habits. “Ten years later, the student who took the pen graduated from university and worked in the job before visiting the teacher and recounting the reason why he took the pen:” ...... " If not old
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