【摘 要】
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现代社会是信息技术的社会.信息技术素养与其说是人才必备的特质,不如说是在当今社会人人都需要具备的基本素养.学校信息技术课程就是培养个人信息技术素养的主要途径.然而,
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现代社会是信息技术的社会.信息技术素养与其说是人才必备的特质,不如说是在当今社会人人都需要具备的基本素养.学校信息技术课程就是培养个人信息技术素养的主要途径.然而,当前信息技术发展的速度已超乎了人们的想象,日新月异的信息技术往往已经应用在了生活中,但是可能还没有出现在课堂上.课堂是教师开展教学活动和学生接受知识的主要场所,而信息技术课堂在此基础之上还要保证有相当充分的实践操作环节.面对当今信息技术的高速发展,伴随着新一轮课改进程,初中信息技术课堂原有的教学内容、课堂节奏等势必要做出新的调整.加之初中阶段学生的年龄极易接受新事物的特点,如果课堂上没有足够的新鲜感和吸引力,那么他们就会不想听,不想学.因此,对于原有信息技术课堂教学,教师要引入优质课堂的理念.这样,才能更好地提升学生的学习兴趣,促进教师上好这门课.
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