【摘 要】
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在高中生物课堂教学活动中，不仅要积极参与探知新知、解答活动的行为参与，还要有积极表达自主解题策略和方法的情感参与和认知参与，实现“身”和“行”的共同参与。解题意识是在
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在高中生物课堂教学活动中，不仅要积极参与探知新知、解答活动的行为参与，还要有积极表达自主解题策略和方法的情感参与和认知参与，实现“身”和“行”的共同参与。解题意识是在学生思维受阻时，对解题思路、方法与步骤进行思考的重要表现．学生的问题意识在学生的学习中具有极其重要的作用。一、基本知识板块 高中生物解题所涉及的知识板块主要包含了四个方面的内容：第一，基础细胞学，它主要涵盖了细胞增殖、微生物、细胞器功能等方面的内容。
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