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在组织胚胎实习教学过程中开展显微形态互动教学,使教学电子化,教师授课更加直观、有针对性,学生学习主动性增强,接受教学信息量更大,教学效果明显提高.
显微形态互动教学特点
【摘 要】
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在组织胚胎实习教学过程中开展显微形态互动教学,使教学电子化,教师授课更加直观、有针对性,学生学习主动性增强,接受教学信息量更大,教学效果明显提高.
【机 构】
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重庆医科大学组胚学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2004年4期
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