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课堂评价是英语课程的重要组成部分。科学合理的课堂评价方式与方法对英语教学起着积极的导向作用。而长期以来，我们教师的评价意识与手段还停留在考试与测验上，只注重对学生学习结果的评价，把学生的分数作为唯一评价的量化标准。教育部在新颁布的《英语课程标准》中明确指出：英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化，评价形式和内容的多样化，评价目标的多维化。那么，如何在教学中有效地运用课堂评价以促进英语教学的发展呢？下面谈谈自己在教学实践中获得的体会。