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目前我国高中学校在信息技术教学方面存在的不足主要体现在两个方面,一方面学校师资力量的不足.高中信息技术老师的教学能力不足,无法调动学生的学习积极性;另一方面高中学校教学资金的不足.缺乏相应的教学设备,无法有效的开展信息技术教学.造成上述不足的原因有很多,其中信息技术课的教学设计存在的缺陷是影响信息技术教学效率提示的关键.基于此,本文就针对高中信息技术教学设计与反思展开探讨.