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很多同学都会有这样一种感觉,那就是明明觉得试题很简单,但考出来的成绩却并不理想.究其原因,还是在数学问题解答中丢了一些本该得到的分数.虽然说现在注重创新思维的培养,但数学中必要的“规范”也是不能少的.然而,“规范”是什么？怎样才能习得“规范”？也许我们还没有认真想过.笔者针对这种因为“不规范”而丢分的现状进行过调查,发现造成这一不良习惯的场域主要是“数学课堂”.