如何建立中小学实验教师培训长效机制——以涟源市中小学实验教师培训为例

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中小学实验教师培训工作是一项系统性工作,应引起管理者的高度重视.为建立中小学实验教师培训长效机制,应在保障经费投入基础上实施按需培训,不断创新培训模式,提高培训效果,进而满足教育教学发展和实验教师专业成长的需求.
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