【摘 要】
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为全面深入了解七年级在利用优秀传统节日文化加强学生品德教育方面的情况,我首先深入师生中进行实地调研,并发放、回收了《利用优秀传统文化加强学生品德教育调查表》。调查
【基金项目】
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甘肃省平凉市课题,名称:《优秀传统文化促进学生良好品德形成的实践研究》,课题立项号:【2018】PLG103的研究成果之一
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为全面深入了解七年级在利用优秀传统节日文化加强学生品德教育方面的情况,我首先深入师生中进行实地调研,并发放、回收了《利用优秀传统文化加强学生品德教育调查表》。调查对象为七年级学生,通过问卷调查我了解到,有60﹪的学生对传统节日文化及反应优秀传统文化的古文、诗、词、书法、对联、灯谜、歇后语等存在着兴趣不高,知晓率低等问题。在查看班级文化建设方面发现,反应传统文化的因素少而且不系统。学生中一些基本的良好品德(如诚信、互助、谦让等)还未有效形成。其次,通过随堂听课进行课堂观察。
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