论文部分内容阅读
学校教育包括三个主体：学生、教师和课程。
走向新课标：全面更新教育理念 走向新课标：全面更新教育理念 走向新课标：全面更新教育理念
【摘 要】
：
学校教育包括三个主体：学生、教师和课程。
【机 构】
：
江苏宜兴市丁蜀职业高中214200
【出 处】
：
语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
目的:研究不同产地和品种对浙贝母生物碱含量与内在生理生化特性如苯丙氨酸解氨酶(PAL)、多酚氧化酶(PPO)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)的活性及叶绿素含量等的影响。
新西兰梅西大学按规则自主运行,很少有人为的干扰。重要事物民主决策,充分体现专家治校的理念。学术之上,宁静致学。尊重学生权利,注重激发学生的积极性和主动性。条件简朴,
新课程的教育理念是变学生被动学习为主动学习，突出学生为主体，注重学生的发展。因此教师在教学过程中必须树立以学生为本的观念，教育学生学会学习、学会生存、学会做人。提倡学
目的:探讨我国心血管疾病预防治疗及康复的现状,并提出针对性的管理建议。方法:从我国心血管疾病预防、治疗、康复现状方面,分析我国心血管疾病预防治疗及康复方面存在的问题
目的:对比分析超声Micropure技术与X线钼靶对乳腺病变区微钙化灶的诊断敏感性,评估超声Micropure联合c SMI技术对乳腺疾病良恶性质鉴别诊断的指导价值。方法:选取2015年8月至
《当代青年信仰论》,是笔者的硕士导师熊英教授所主持的国家社科基金项目的最终成果,集其十余年研究之大成。该专著立意宏远、资料翔实、逻辑严谨,作为新时期高校思想政治教
在新时代的国土空间规划体系下,绿地承担着生态、游憩、景观、防护等多个重要功能,起着联结日常生活的作用,是实现民生福祉的公共载体,也是满足美好生活需求的公共服务产品,
研究列宁图书馆事业发展思想兼具重要的学理价值和实践指导意义。建国以来,学界围绕思想来源、主要内容、历史特征、重要意义四个方面对列宁图书馆事业发展思想进行了深入研
电力系统负荷预测是电力系统规划决策、经济运行的前提和基础，电力负荷的准确预测对电力系统安全经济运行和国民经济发展具有重要意义。本文首先介绍了电力系统负荷预测的意义