【摘 要】
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探究式学习能够帮助学生从被动的学习者转变为主动的学习者。在探究物理规律的过程中,让学生养成获取和处理信息的基本科学方法和思维模式,在参与解决问题、参与决策、参与小
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探究式学习能够帮助学生从被动的学习者转变为主动的学习者。在探究物理规律的过程中,让学生养成获取和处理信息的基本科学方法和思维模式,在参与解决问题、参与决策、参与小组讨论、参与学习评价的过程中逐步形成科学探究能力。笔者从整合课程资源、创设问题情境、优化教学过程几方面入手构建探究式物理课堂。
Inquiry learning can help students to change from passive learners to active learners. In the process of exploring the laws of physics, students should develop the basic scientific methods and modes of thinking for acquiring and processing information, and gradually form scientific inquiry skills in the process of participating in problem-solving, participating in decision-making, participating in group discussion and participating in the evaluation of learning. The author starts from the aspects of integrating curriculum resources, creating problem situations and optimizing teaching process to construct inquiry-based physics class.
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