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高职学生素质教育是高职院校的重要职责。通过阐释职业素质的内涵,从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析校企合作在高职职业素质教育中的必要性,并从校企合作的角度提出构建"一个证书、二个主体、三维考核、四个渠道"的高职职业素质教育体系。
校企合作模式下高职院校职业素质教育体系探析
【摘 要】
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高职学生素质教育是高职院校的重要职责。通过阐释职业素质的内涵,从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析校企合作在高职职业素质教育中的必要性,并从校企合作
【机 构】
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北京财贸职业学院
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2014年03期
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