甘肃省3—6岁幼儿体质现状与规律

来源 :体育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUOMINGGANG818
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我省城市幼儿的生长发育及营养状况明显好于农村幼儿.且全省均值高于1998年全国、全省均值.3-4岁为下肢力量和下肢爆发力、平衡能力、灵敏性素质快速增长期.我省幼儿在上肢力量、平衡能力和男童协调性方面高于全国均值,但在柔韧性、灵敏素质、女童协调性、下肢爆发力方面低于全国均值.在上肢力量、平衡能力方面城市男童低于农村,而下肢力量及协调性城市好于农村.所有素质指标城乡女童均无显著性差异.我省幼儿在形态和上肢力量、平衡能力、协调性及男童灵敏性方面比1998年均值高.但是柔韧性、下肢爆发力及女童灵敏性有下滑趋势.我省幼儿出生四个月内喂养方式以母乳喂养为主要形式.
其他文献
目的 了解合肥市MSM人群活动的地点和种类以及在活动场所MSM人群的特征。了解年轻的MSM高危性行为状况及相关因素及HIV和梅毒的感染情况。 方法 对10名MSM进行半结构问卷
本文通过文献资料和实验研究,证明了静力练习是相对动力练习的另一种类型的、有效的力量练习方法.并且省时间、省体力、安全无声,是健身和专项训练很好的手段.
领会教学法在球类教学中的应用,是更新教学法的一种改革尝试,是为了克服人们长期沿袭的“技能教学法”种种弊端而提出的,它的特点在于能从球类运动的整体的特性来审视球类的
良好的身体素质训练水平是当今高水平足球运动员的必备条件,亦是一个队整体实力的综合体现.本届世界杯韩国、日本等队的突出表现充分证明了这一点.中国女子足球队欲想继续在
高师体育专业,担负着培养21世纪中、小学体育教师的重任.然而术科教学长期以来采用的单一的“讲解-示范-练习”教学模式,不利于学生的素质教育和创新意识的培养.本文对发现学
人体是一个完整的自我调节系统,大脑是自我调节系统的中心,人脑所产生的意识作用于人体,从而实现调节作用.本文通过体育意念放松对体育课后学生疲劳恢复进行了实验观察.结果
本文结合自然辩证法,对系统方法进行了分析探讨,阐明了它在体育教学中的作用.
本文从教中多引,注意激起学生兴趣,引发思考,引导学生自学、自练,建立良好的自我概念.培养学生独立思考,质疑问难的品质,以提高高校公共体育健美操的教学质量.
生理生化机能测试与分析在我省运动队一直是一项薄弱环节.全面了解运动员的生理生化特征,可有效地为运动员进行身体机能评定,观察运动员对训练量和强度的适应情况,预防过度疲
本文介绍模糊控制智能开发系统,包括:模糊控制原理、基于计算智能(人工神经网、遗传算法)的模糊规则自动生成的方法、系统的功能和界面等。 This article introduces the fuzzy