【摘 要】
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7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话.讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃、振奋人心,全面总结了中国共产党在百年征程中开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,深入阐释了伟大的建党精神,向全党发出了牢记初心使命,坚定理想信念,践行党的宗旨,努力为党和人民争取更大光荣的号召.
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7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表了重要讲话.讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃、振奋人心,全面总结了中国共产党在百年征程中开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,深入阐释了伟大的建党精神,向全党发出了牢记初心使命,坚定理想信念,践行党的宗旨,努力为党和人民争取更大光荣的号召.
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“莲”文化是中国花卉文化的重要组成部分,20世纪80年代以来已成为花卉文化研究中的一个特殊存在.“莲”文化研究可分为奠基、发展、深化三个阶段,对“莲”文化进行溯源可自生殖崇拜始,并以此为基点不断演变并且逐步深化,揉入了儒家、道家、佛教各自的宗教内涵,具有浓厚的哲学、宗教意味.莲的美学蕴涵伴随着宗教蕴涵产生,形成了特殊的审美风尚和理想人格,这一理想人格在宋代得到了确立.周敦颐的《爱莲说》确立了“君子莲”的理想人格,是“莲”文化在哲学、宗教与美学三个方面的综合体现.
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“民族自觉传承”指创造文化遗产的民族自愿承担传承使命、主动进行的文化传承.它与自然状态下的民族自我传承有一定的区别,是民族自我传承在现代的升华,具有了文化自觉的深刻含义.面对文化生态环境的变化,内蒙古非物质文化遗产传承应该成为政府保护工作的重点,通过外力为其创造条件;更需要激发创造文化遗产的民族共同体内的社会成员的责任意识、创造意识、主体意识,增强自身传承的内在动力,以达到持续发展的目的 .这是内蒙古非物质文化遗产根本的传承途径.
专业认证体现了高校“立德树人”根本任务在专业建设中的质量要求,课程思政引领着专业建设核心——课程教学的目标指向,承担着架构、推进专业课程教学德育工程建设的历史使命.因此,建构专业认证与课程思政一体化推进理念,提高课程思政质量,就成为新时代高校教师完成培养高质量人才任务的必由之路.
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