【摘 要】
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语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又是多元的。因此,我们应该重视语文的熏陶感染作用,挖掘教材中许多可以进行环保教育的内容,引
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语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又是多元的。因此,我们应该重视语文的熏陶感染作用,挖掘教材中许多可以进行环保教育的内容,引导学生受到保护环境的教育,以充分发挥教材中环保教育的潜力,营造“润物细无声”的教育效果。
The rich humanistic connotation of Chinese course has a profound effect on the spiritual area of students. Students’ response to Chinese materials is diverse. Therefore, we should attach importance to the influence of the Chinese language infection, excavate many of the teaching materials that can be environmental education, and guide students to environmental protection education, to give full play to the potential of environmental education in teaching materials to create Educational effect.
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